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    幼儿园设计中几个典型区域的设计及其作用
    时间:2020-06-12 15:36:36

    随着幼儿教育的不断发展完善,人们对幼儿园的认知不断提高。而在幼儿园设计过程中,需要根据幼儿成长的需要划分不同的活动区域。下面,来谈谈幼儿园设计中的几个典型的活动区域。

     

    幼儿园大厅

     

    幼儿园的大厅,这片区域充满了爱和创意的空间,是幼儿园带给家长的第一印象。

     

    幼儿园大厅的作用:

     

    ①功能性:承担幼儿园的常用功能,如咨询、报名、收费、家长接待、上级部门领导检查、客人参观接待等功能。

     

    ②整合性:整合多功能厅、社会活动区、及对外办公服务功能。

     

    ③体现幼儿园的特色:通过大厅,将自己幼儿园的形象展现给第三方,提高幼儿园在周边的人气和知名度。

     

    课外活动室

     

    幼儿园课外活动室是孩子们在课余时间内绽放天性的地方,通过在活动室的嬉闹、游戏,使孩子的性格得以在此培养和成型。

     

    活动室的作用:

     

    幼儿园活动室是幼儿学习和游戏的主要场所之一,是孩子在幼儿园生活的具体环境,因此在幼儿园设计中考虑专用活动室的创设相当有必要,在活动室里,老师可以让小宝宝们动起来,玩起来,在跳跃中感悟知识,提高科学素养。

     

    美术室

     

    美术室是培养幼儿美育素质的场所,在美术室内应具备用于美术创造的各种原材料,以供宝宝随时使用,比如画笔、颜料、美术纸、橡皮等。在美术室内还可以放些素材的标本模型等小物件,以供宝宝在学习美术创作时临摩使用。

     

    美术室的作用:

     

    ①培养宝宝对美术的兴趣,使幼儿在美育活动中产生愉快的情绪体验,并主动投入到美术活动中,使孩子从“要我学”变成“我要学”;

     

    ②引导和鼓励宝宝们大胆地表达对“美”的感受和体验,并以此作为宣泄情绪、充分表达个性的机会,使其性格得以健康发展。

     

    ③引导和鼓励小宝宝用自己的方式,表达对事物的观察和感悟,注重审美观和创造力的发展。

     

    多功能活动室

     

    幼儿园的多功能活动室实际上就是一个含有多种功能的综合活动室。根据幼儿园评级办法,幼儿园的多功能活动室必须具备以下功能:会议功能、体育功能、游戏功能、教室功能,兼具多媒体、饮食、舞蹈、比赛等多重功用。

     

    幼儿园多功能室的作用:

     

    ①多功能室是幼儿园内功能最为齐全的场所。可以举办各种儿童活动。要求宽敞大气,设计上要呈现动态化、平衡化、立体化,即地面、墙面与屋顶都要充分体现幼儿教育的相关信息,让幼儿获取知识的途径得以最大化。

     

    ②培养宝宝的胆量与演讲能力,让幼儿在同龄人中获得以出彩的机会。

     

    ③通过多媒体教学,让幼儿获得更多的知识来源。

     

    阅读室

     

    阅读室主要是给宝宝提供温馨安静的阅读氛围,让宝宝在听、读、看的过程中,获得感官上的享受,开阔其人生视野,丰富其生活经验,同时增强宝宝的想象力和语言能力。在阅读室还应备有浆糊、纸条、剪刀等物品,供幼儿随时修补图书使用。

     

    幼儿园阅读室的作用:

     

    ①通过幼儿园阅读室,可以培养宝宝安静读书的能力。从小培养幼儿认真阅读的习惯,培养其学习能力。

     

    ②通过在阅读室的交流,促进宝宝语言能力的发展,增强宝宝的自信心。

     

    ③可以培养宝宝热爱读书、爱惜图书、乐于分享的优秀品质。

     

    ④利用图书和绘画,培养宝宝的读、写的兴趣和技能。

     

    ⑤让宝宝自己阅读儿童读物,启发他们的智力发育。

     

    寝室

     

    幼儿园寝室设计的几条原则:

     

    ①、幼儿园必须设置专用的午休寝室,配备固定式的单层床,配备专用的灯具、幼儿专用衣橱,床单被褥等设备,并且要配备专业的管理人员,以确保宝宝午休期间的安全问题。

     

    ②、幼儿寝室面积最小不少于45㎡∕间,假如面积不够,可采取紧凑型的设计,购买实木双层儿童床,进行空间整合。

     

    ③、幼儿园的儿童床位不可紧贴外墙和窗户设置,床与外墙和窗的距离不应小于0.4米,避免孩子着凉或者受伤。

     

    ④、幼儿寝室的主通道属于逃生通道,不得小于1.5m,次通道不得小于0.6m,床与床之间的小通道不得小于0.3m。

     

    ⑤、幼儿寝室应有存放幼儿衣物和私人物品的储物柜。

     

    ⑥、幼儿床的排列应采取两床相靠,或成组排列方式,并排床位不应超过2个,相接床位不得超过4个,其好处一是便于管理,二是安全的考量。

     

    ⑦、幼儿园寝室设计,无论是整体设计还是家具的购置,都应依据宝宝们的日常需求来设计,让幼儿之间没有疏离感,并使环境更趋近于“家”的感觉。

     

    幼儿园寝室在幼儿成长中的作用

     

    ①、可以使幼儿顺应天性自然成长;

     

    ②、可以培养学龄前儿童适应社会化生活的能力。

     

    幼儿园卫生间

     

    幼儿园卫生间的设计要求:

     

    ①、卫生间的设置应与活动室和寝室毗邻。

     

    ②、卫生间应男女生分开设置。

     

    ③、卫生间最小使用面积不得小于50个平方。

     

    ④、卫生设备的数量应满足全园小朋友的使用要求。设备尺寸应符合儿童人体工学。

     

    ⑤、卫生间应定期清洗消毒,必须要“通风向阳”。

     

    ⑥、卫生间要定时清洗,保持地面干燥,为了防止积水,要设置地漏,并做5度的斜坡,水流向地漏。

     

    ⑦、为了幼儿的安全,卫生间毗连隔板材料应采用不透明的有机玻璃或者实木板材,高度应为0.7-1.2米。

     

    凯司的使命:创造孩子最喜欢的生活场所和生活方式。

     

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