以传统屋顶造型回归初心，将中国传统文化融入空间，以“黄山”巍峨的形象置于教育中，将传统文化得以延续。将 “自然” 与 “想象力” 作为整个设计的出发点，小朋友对自然的亲近好奇，通过对未知空间的探索与感知，重新梳理对环境对自然的认知。从自然观与教育理念出发，将孩子作为空间环境的主体。
